Exercícios de perguntas, contraexemplos e resumo da posição adversária antes de responder, num trabalho pensado para estudantes do ensino médio e da graduação.
A sequência se repete em toda sessão. O que troca é o assunto em disputa e o quanto a réplica aperta.
01
Quem conduz mostra a estrutura que vai ser exercitada e anuncia o assunto que a turma vai disputar naquela noite.
02
Cada pessoa sustenta a posição que preparou em casa, com o cronômetro virado para a sala inteira ver.
03
Antes de rebater, você repete em voz alta o que entendeu, e quem falou confirma se o resumo corresponde.
04
Sem autorização escrita, nenhum trecho é usado em aula aberta.
Troca o público, troca o calendário e troca a dureza da réplica. Você entra pelo nível que corresponde ao que já pratica hoje.
Para quem ainda não falou dentro de um formato com tempo contado. Intervenções curtas e muita repetição: três minutos preparados, dois minutos de réplica a quem falou antes e uma conferência final do que a sala entendeu. Um encontro por semana, turma de 10 lugares.
Sábados e domingos dedicados a achar a trinca do seu próprio caso antes que o outro lado a encontre. Passa por quem tem o dever de provar, comparação de consequências e os tropeços de raciocínio que voltam sempre.
Desenhada para empresas cuja reunião termina sem nada registrado. Um grupo de colegas exercita abrir e encerrar pauta, separar posição de interesse e discordar em voz alta sem que o assunto se dissolva.
| Rodada curta logo na abertura | Ninguém estreia com dez minutos de discurso. A primeira intervenção tem três minutos, e é esse tamanho que permite repetir a rodada várias vezes na mesma noite e tirar o peso de cada tentativa. |
|---|---|
| Escutar tem hora marcada no relógio | Boa parte do trabalho é captar sem deformar aquilo que veio antes. Toda sessão guarda um trecho em que você refaz o argumento alheio em voz alta antes de conquistar o direito de responder. |
| O papel e o áudio saem com você | O bloco de fichas e o registro sonoro das suas intervenções vão para casa, para serem revistos sem cronômetro ligado e sem ninguém olhando. |
| Turma de 8 pessoas, e ponto | Nos percursos abertos a lista fecha em 10 lugares. Com esse tamanho cada pessoa fala mais de uma vez por encontro e recebe comentário sobre a própria intervenção, não sobre a turma em bloco. |
| O vocabulário é o da própria empresa | A Trabalho de Mesa roda com os ritos de reunião e os termos que a organização já usa. Esse ajuste do material acontece antes da sessão de abertura, nunca no meio do caminho. |
| Um percurso emenda no seguinte | Quem termina a Preparar e Falar entra na Pensar de Pé sem refazer nada do que já treinou. A costura entre os dois foi desenhada assim desde o começo. |
Ligue ou escreva. Explicamos cada formato, mandamos as datas que ainda têm lugar e apontamos o nível compatível com o que você já pratica.
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